Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fernando Zarco
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas de sustentabilidad presentes en la comunidad.

  • Conversación sobre la importancia de desarrollar un producto o servicio comunitario que promueva la sustentabilidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación de diferentes tipos de herramientas y su uso.

  • Demostración práctica del manejo de algunas herramientas.


Sesión 2:



  • Continuación de la explicación y demostración de herramientas.

  • Realización de ejercicios prácticos con herramientas en el aula.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y manejar herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Introducción a la interdisciplinariedad y su importancia en el desarrollo de proyectos.

  • Presentación del problema de sustentabilidad identificado en la comunidad.

  • Trabajo en grupos para desarrollar ideas de productos o servicios que promuevan la sustentabilidad y utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 4:



  • Continuación del trabajo en grupos para desarrollar y planificar el