Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Rectas y ángulos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer los tipos de recta y ángulos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de indagación y 2) Cuestionario de comprensión al final de la unidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las rectas y ángulos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una serie de imágenes y figuras en las que los alumnos deberán identificar y explicar si se trata de rectas o ángulos.


• Discusión grupal sobre las características de las rectas y ángulos basada en la exploración de las imágenes.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos dibujen rectas y ángulos y los identifiquen correctamente.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y utilizar correctamente la notación de las rectas y ángulos.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.


• Realización de una breve actividad de recordatorio sobre lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una serie de situaciones problemáticas en las q