Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico
Jose Luis Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico.
- Motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y explicar cómo afectan a nuestro cuerpo si no tenemos un sistema inmunológico saludable.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentación del problema: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico y qué acciones podemos tomar para cuidarlo?
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación sobre el sistema inmunológico.
- Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para encontrar información relevante.
- Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Presentación de los hallazgos (5 minutos):
- Cada grupo presentará sus investigaciones y compartirá la información encontrada.
- Se fomentará la participación y la discusión en grupo para que los alumnos puedan ampliar sus conocimientos sobre el sistema inmunológico.
Sesión 2:
Recapitulación (10 minutos):