Exposición sobre temas diversos.

Monse Arano
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema de la clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3° de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:



  • Planificar la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes como guía durante la exposición.

  • Utilizar pronombres y nexos en su exposición.

  • Valorar el interés del público.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a realizar exposiciones sobre temas diversos".

  • Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) a los alumnos.



  1. Actividad de inicio (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que los alumnos podrían exponer.

  • Discutir en grupo las características que deben tener los temas para ser interesantes y adecuados para una exposición.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Explicar a los alumnos los pasos para planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Ejemplo de cómo realizar apuntes como guía durante la exposición.

  • Enseñar el uso de pronombres y nexos en la exposición.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Los alumnos seleccionarán un tema de exposición.

  • Planificarán la exposición y elaborarán materiales de apoyo.


Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



  • Repasar brevemente los pasos para planificar una exposición.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan en voz alta algunas características de los temas que han elegido para sus exposiciones.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar a los alumnos la import