Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del funcionamiento del cuerpo humano de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué función creen que cumplen.


• Dinámica de grupo: Formar equipos y entregar a cada uno un dibujo del cuerpo humano sin etiquetar. Los alumnos deben colaborar para etiquetar las partes que conocen.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y explicar brevemente la función de cada parte del cuerpo.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles fichas con diferentes preguntas sobre el cuerpo humano, como "¿Qué función cumple la piel?" o "¿Por qué es importante cepillarse los dientes?". Los alumnos deben investigar en libros o internet para encontrar las respuestas.


• Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar las respuestas encontradas y explicar por qué consideran que es importante cuidar esa parte del cuerpo.

Sesión 3 (Aplicación):

• Actividad práctica: Realizar una sesión de ejerci