Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Que el alumno logre identificar las partes de su cuerpo, así como las actividades que puede hacer y no con él.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Mostrar imágenes del cuerpo humano y sus diferentes partes, para que los alumnos las identifiquen y nombren.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y nombren las partes externas del cuerpo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar una actividad de observación y exploración del propio cuerpo, donde los alumnos identifiquen y nombren las diferentes partes.


• Realizar una actividad de juego simbólico, donde los alumnos representen diferentes acciones que pueden realizar con su cuerpo.


• Reflexionar sobre las actividades que pueden hacer con su cuerpo y las que no.


• Discutir sobre las acciones que pueden dañar al cuerpo y por qué es importante evitarlas.

Sesión 3 (Investigación):

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos busquen información sobre el funcionamiento de una parte del cuerpo humano.


• Cada grupo seleccionará una parte del cuerpo (por ejemplo