La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo: El alumno practicará la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Efecto del cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación del problema del cambio climático y su relación con la diversidad cultural.

Fase de desarrollo:

• Actividades de lectura comprensiva sobre la diversidad étnica y cultural de México.


• Análisis y reflexión sobre cómo el cambio climático afecta a las distintas culturas.


• Debate en grupos pequeños sobre las soluciones posibles para afrontar el cambio climático.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para abordar problemas como el cambio climático.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos materiales de lectura sobre la diversidad lingüística de México.

Fase de desarrollo:

• Análisis de la importancia de las lenguas indígenas en la cultura mexicana.


• Actividades de escritura creativa sobre la diversidad lingüística y su relación con el cambio climático.

Fase de cierre:

• Presentación de los trabajos de escritura creativa ante el grupo.


• Reflexión sobre cómo la diversidad lingüística puede aportar soluciones al problema del cambi