Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): El alumno leerá mitos y leyendas de México e identificará las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, su importancia y su relación con la cultura mexicana.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes mitos y leyendas de México y pedir a los alumnos que describan lo que ven y qué creen que representa cada imagen.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si han escuchado alguna vez algún mito o leyenda y si saben cuál es la diferencia entre ambos.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura de mitos y leyendas: Entregar a los alumnos diferentes ejemplos de mitos y leyendas de México para que los lean en parejas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada texto (personajes sobrenaturales, hechos extraordinarios, origen de elementos de la naturaleza, etc.) y que las anoten en sus cuadernos.


• Reflexión: Discutir en grupo las características encontradas y su importancia en la narración de mitos y leyendas.

Sesión 3:

• Análisis de mitos y leyendas: Leer en voz alta un mito y una leyenda de México, prestando atención a la estructura narrativa y a los elementos característicos de cada tipo de texto.


• Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las funciones de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.


• Reflexión: Compartir en grupo las funciones identificadas y discutir cómo contribuyen a la transmisión de valores y