Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usar o consumir de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no identifican dónde provienen los alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Conversación sobre qué son las necesidades básicas y ejemplos de ellas (alimentación, vestido, vivienda).


• Actividad individual: Dibujar y nombrar alimentos saludables que conocen.


• Plenaria: Compartir los dibujos y realizar una lista de alimentos saludables en el pizarrón.


• Reflexión: ¿De dónde provienen los alimentos saludables?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si conocen de dónde provienen.


• Actividad grupal: Juego de asociación entre los alimentos y su origen (planta, animal, tierra).


• Compartir los resultados y realizar una lista de alimentos según su origen.


• Actividad individual: Dibujar y colorear un alimento saludable y su origen.


• Reflexión: ¿Qué alimentos son más fáciles de encontrar en la naturaleza?

Sesión 3 (45 minutos):

• Proyección de un video sobre cómo se transforman algunos alimentos desde su origen hasta llegar a nuestras mesas.


• Discusión en grupo: ¿Qué cambios sufren los alimentos?


• Actividad grupal: Clasificar los alimentos según cómo se transforman (cocidos, crudos