Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los números del 1 al 20.


• Promover el diálogo y la participación de los alumnos para compartir sus conocimientos previos sobre los números.


• Mostrar tarjetas con los números del 1 al 20 y realizar ejercicios de reconocimiento y asociación.

Sesión 2: Sucesión numérica hasta 20

• Revisar los números del 1 al 20 y su pronunciación en español.


• Presentar la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente.


• Realizar actividades de identificación y completar la sucesión numérica hasta 20.

Sesión 3: Sucesión numérica hasta 40

• Repasar la sucesión numérica hasta 20.


• Introducir los números del 21 al 40.


• Realizar ejercicios de asociación y completar la sucesión numérica hasta 40.

Sesión 4: Sucesión numérica hasta 60

• Repasar la sucesión numérica hasta 40.


• Presentar los números del 41 al 60.


• Realizar actividades de identificación y completar la sucesión numérica hasta 60.

Sesión 5: Sucesión numérica hasta 120

• Repasar la sucesión numérica hasta 60.


• Introducir los números del 61 al 120.


• Realizar ejercicios de asociación y completar la sucesión numéri