Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Carecen de autoconocimiento y autocontrol para desenvolverse entre pares, regular sus emociones ante situaciones de su vida diaria y social.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos. Explicar la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de integración: Juego de presentación donde los alumnos deben interactuar con sus compañeros y aprender sus nombres.


• Actividad: Realizar un collage con imágenes que representen la diversidad en la comunidad. Los alumnos trabajarán en parejas y deberán compartir ideas y colaborar entre sí.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en pareja y cómo la colaboración les ayudó a completar el collage. Fomentar la empatía y destacar la importancia de trabajar juntos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos para establecer relaciones positivas.


• Actividad: Organizar una visita a una casa de retiro cercana. Los alumnos participarán en una actividad conjunta con los adultos mayores, como leerles cuentos, jugar juegos de mesa, realizar manualidades, etc. Fomentar la igualdad y el respeto hacia los adultos mayores.


• Reflexión: Al finalizar la visita, preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con los adultos may