Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Concientizar a los alumnos sobre el consumo responsable de los alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presentará el problema y se planteará el objetivo de la clase.


• Actividad: los alumnos realizarán un dibujo de su comida favorita y se les pedirá que identifiquen los ingredientes principales.


• Discusión en grupo: se reflexionará sobre la procedencia de los alimentos y se destacará la importancia de conocer su origen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: se presentarán diferentes alimentos y se pedirá a los alumnos que clasifiquen si provienen de la naturaleza o han sido procesados.


• Discusión en grupo: se debatirá sobre la importancia de consumir alimentos naturales y minimizar el consumo de alimentos procesados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: se realizará una visita al mercado o supermercado cercano, donde los alumnos podrán observar diferentes tipos de alimentos y su procedencia.


• Reflexión en grupo: se compartirán las observaciones y se destacará la importancia de elegir alimentos frescos y de temporada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar los ingredientes de una receta y determinar si son alimentos naturales o procesados.


• Discusión en grupo: se analizarán las respuestas y se reforzará la importancia de leer los ingredientes de