Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Jorge Perez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al diálogo y las habilidades de comunicación


Objetivo específico: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo y las habilidades de comunicación necesarias para llevar a cabo un diálogo efectivo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del diálogo y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades de comunicación necesarias para llevar a cabo un diálogo.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen habilidades de comunicación, como prestar atención y respetar el turno de palabra.


Sesión 2:
Título: Normas para el diálogo efectivo


Objetivo específico: Enseñar a los alumnos las normas para llevar a cabo un diálogo efectivo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos las normas para el diálogo efectivo, como respetar el turno para hablar, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, entre otros.

  2. Realizar actividades de role-play en las que los alumnos practiquen el uso de estas normas en situaciones hipotéticas.


Sesión 3:
Título: El diálogo en la resolución de conflictos


Objetivo específico: Enseñar a los alumnos cómo utilizar el diálogo para resolver conflictos y llegar a acuerdos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de conflictos