Introducción al tema y sensibilización

Pilar Concepcion Cardenas
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la empatía hacia las personas con discapacidad y promover la reflexión sobre la diversidad humana.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

    • Planteamiento del problema: "Desconocemos las discapacidades que pueden tener las personas y lo que implica para ellas".

    • Explicación de que vamos a aprender sobre la empatía y cómo podemos mostrarla hacia las personas que tienen discapacidad.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Video o presentación: Mostrar un video o presentación que muestre diferentes tipos de discapacidades y cómo pueden afectar a las personas en su vida diaria.

    • Discusión en grupo: Promover una discusión sobre las reacciones y sentimientos de los alumnos al ver las imágenes y conocer las dificultades que enfrentan las personas con discapacidad.

    • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes tareas para realizar juntos, teniendo en cuenta las posibles dificultades que podrían enfrentar si uno de ellos tuviera una discapacidad. Por ejemplo, realizar una actividad física con un antifaz para simular la ceguera o intentar comunicarse solo a través de la escritura para simular dificultades en el habla.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se sintieron al enfrentar las dificultades simuladas. Resaltar la importancia de la empatía y la inclusión.




Sesión 2: Conociendo las diferentes discapacidades (45 minutos)


Objetivo