Introducción a los textos literarios

Román Alberto Martínez Díaz
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios
Objetivo: Reconocer el valor estético de los textos literarios y promover su lectura.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la importancia de los textos literarios y su influencia en la cultura.

  2. Introducir los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario y promover la reflexión sobre su valor estético.

  4. Invitar a los alumnos a seleccionar un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.


Recursos:



  • Presentación en PowerPoint sobre textos literarios y sus géneros.

  • Fragmento de un texto literario impreso.

  • Hoja de registro de selección de textos.


Sesión 2:
Tema: Análisis y reflexión sobre textos literarios
Objetivo: Elaborar comentarios sobre el valor estético de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


Actividades:



  1. Los alumnos compartirán los textos literarios que seleccionaron y explicarán por qué los eligieron.

  2. En grupos pequeños, los alumnos analizarán y discutirán los elementos estéticos presentes en los textos literarios.

  3. Cada grupo presentará al resto de la clase un comentario sobre el valor estético de uno de los textos analizados.


Recursos:



  • Textos literarios seleccionados por los alumnos.

  • Hojas de registro para el análisis y comentarios.


Sesión 3:
Tema: Proyecto comunitario - Fomento de la lectura
Objetivo: Promover la lectura de textos literarios en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una estrategia de promoción de la lectura de textos literarios en la escuela.

  2. Cada grupo presentará su propuesta y s