Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Karen Perez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y participación en la lectura, escritura y comprensión de textos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de escuchar y narrar actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad. Motivar su interés y participación.
Actividad de lectura en voz alta: Leer un cuento o relato corto relacionado con el tema. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus opiniones y comentarios sobre la historia.
Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño relato sobre una actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.
Sesión 2:
Actividad de lectura en parejas: Formar parejas de alumnos y proporcionarles diferentes textos narrativos relacionados con actividades y eventos relevantes. Pedirles que se turnen para leer en voz alta y comentar lo que más les llamó la atención de cada texto.
Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre los textos leídos para evaluar la comprensión de los alumnos. Fomentar la participación y el debate para que compartan sus puntos de vista y opiniones.