Introducción a la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA):
Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria:
Atender al problema de desinterés de los alumnos en contenidos y la falta de valoración de gustos e intereses de sus compañeros.

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la literatura oral y escrita.

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que conocen en la literatura.


• Motivar la participación de todos los alumnos y valorar sus aportes.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Analizar y discutir en grupo los elementos y recursos estéticos encontrados.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen elementos y recursos en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones y aprendizajes.

Sesión 2:
Tema: Escenificación de situaciones de la comunidad.

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos.


• Plantear la importancia de utilizar estos recursos en situaciones de la comunidad.