Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desinterés en los contenidos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué es la literatura oral y escrita y cuál es su importancia en nuestra cultura?".


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Motivación con la proyección de un video corto sobre la importancia de la literatura en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Lectura de textos dramáticos seleccionados que evidencien dichos elementos y recursos.


• Análisis y discusión de los textos leídos, identificando sus características estéticas.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura creativa, donde los alumnos utilicen los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de los escritos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y su relación con la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: seleccionar una situación de la comunidad y escribir un texto dramático que la escenifique.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.