Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Marilee Beltran
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema "Hábitos saludables".
    b. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un hábito saludable y cómo podemos promover el bienestar en los seres vivos.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de diferentes tipos de alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables.
    b. Realización de una actividad práctica: Preparar una lista de alimentos saludables y no saludables para llevar a casa y compartir con la familia.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión: Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y promover hábitos saludables en nuestra vida diaria.
    b. Tarea: Investigar en casa sobre un alimento saludable y preparar una receta para compartir en la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas en casa.
    b. Actividad motivadora: Realizar una actividad grupal de preguntas y respuestas sobre hábitos saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Preparación de la receta saludable por parte de los alumnos utilizando el alimento investigado.
    b. Degustación y evaluación de la receta por parte de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión: Importancia de incorporar alimentos saludables en nues