Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Jeffrey
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Saludo a los alumnos
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
- Motivación: Leer un cuento clásico y analizar los recursos literarios utilizados
Desarrollo: - Explicación de las características de las creaciones literarias tradicionales (cuentos, leyendas, fábulas, entre otros)
- Presentación de ejemplos de creaciones literarias contemporáneas (novelas, poemas, guiones para audiovisuales)
- Análisis de los recursos literarios presentes en los textos presentados
Cierre: - Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias en la sociedad y su relevancia en la actualidad
- Planteamiento del PDA: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia
- Tarea: Investigar y seleccionar una problemática de la comunidad para abordar en un poema
Sesión 2:
Tema: Creación de poemas que aborden alguna problemática de la comunidad
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior
- Recordatorio de la tarea asignada
Desarrollo: - Introducción a la poesía como herramienta de expresión y reflexión
- Ejemplos de poemas que abordan problemáticas sociales
- Técnica de lluvia de ideas para identificar problemáticas de la comunidad
Cierre: - Elección de las problemáticas a abordar en los poemas
- Creación de grupos de trabajo
- Acuerdo sobre cómo se organizarán para la creación de los poemas
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre la problemática elegida
Sesión 3:
Tema: Análisis d