Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Participación y compromiso de los padres de familia

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Contextualización de la problemática: Participación y compromiso de los padres de familia en la educación física.


• Presentación de los instrumentos de evaluación.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida saludable.


• Discusión en grupos sobre la relación entre las capacidades motrices y el desarrollo físico y mental.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para poner en práctica las capacidades motrices.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con la sesión, donde los alumnos escriban un texto sobre cómo mejorar sus habilidades motrices y cómo involucrar a sus padres en su educación física.


• Recapitulación de los instrumentos de evaluación y aclaración de dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas escritas.


• Presentación de la segunda fase de la problemá