Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Trazado e identificación de vocales

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia en la vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Proyecto comunitario: Explicación de la importancia de escribir y comparar nombres.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.
   
   
   • Compartir los resultados en grupo y destacar las similitudes y diferencias entre los nombres.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán traer fotografías de objetos o lugares que comiencen con la primera letra de su nombre para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las fotografías traídas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Trazado e identificación de vocales: Explicación de las vocales y su importancia en la escritura de los nombres.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y recortarán las vocales para formar su nombre.
   
   
   • Compartir los resultados en grupo y destacar las vocales encontradas en los nombres.
   
   
   
   



3. Cierre (10