La comunidad, espacio de aprendizaje y bienestar común

saira Hernandez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, espacio de aprendizaje y bienestar común


Objetivo: Diseñar estrategias de organización para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de la comunidad, bajo los principios de respeto y tolerancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Convivencia sana en familia y valores


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y breve charla sobre la importancia de la comunidad y la convivencia sana en familia.

    • Recordatorio de los valores que se trabajarán durante la clase.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Exposición de diapositivas sobre la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.

    • Explicación de la importancia de la organización y la prevención de conflictos para el desarrollo sustentable de la comunidad.



  3. Actividad individual (15 minutos)



    • Entrega de una hoja de trabajo con diferentes situaciones comunitarias.

    • Los alumnos deberán diseñar estrategias de organización para prevenir conflictos y satisfacer necesidades comunes en cada situación.



  4. Puesta en común (15 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus estrategias en voz alta.

    • Se fomentará el debate y se resaltarán las ideas más relevantes.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia del respeto y la tolerancia en la comunidad.

    • Anuncio de la actividad para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del tema de la clase anterior.

    • Breve charla sobre los valores a trabajar en esta sesión.



  2. Actividad grupal (20