Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas más comunes en la comunidad y buscar la solución mediante un debate.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas más comunes en nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que observamos en nuestra comunidad.


• Selección de un problema común que será abordado en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación del problema seleccionado.


• Lectura de diferentes fuentes de información relacionadas con el problema.


• Registro de la información recopilada en un cuadro o fichas de investigación.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones al problema.


• Elaboración de argumentos para sustentar las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 4:

• Debate sobre las posibles soluciones al problema común.


• Cada grupo expondrá sus argumentos y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos presenten sus opiniones y sustenten su postura.


• Registro de las diferentes opiniones y argumentos debatidos.

Sesión 5:

• Reflexión sobre el debate realizado.


• Conclusiones y acuerdos alcanzados.


• Elaboración de un informe final donde se exponga el problema, las posibles soluciones y los argumentos debatidos.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Lista de cotejo de participación en el debate

• Se evaluará la participación activa de los alumnos durante el debate, considerando su c