Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de estudio, explicando la importancia de entender cómo funciona el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de información: mostrar a los alumnos imágenes y vídeos que expliquen de manera clara y sencilla la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Actividad de investigación: formar grupos de alumnos y proporcionarles materiales para que investiguen más a fondo sobre la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Elaboración de modelos: cada grupo deberá crear un modelo que represente la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Recapitulación: revisar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve conversación y preguntas de repaso.


• Actividad de aplicación: realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido y manipulen los modelos que elaboraron en la sesión anterior.


• Relación con la salud ambiental: explicar a los alumnos cómo la contaminación del