Introducción al tema
Oscar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el proceso de reproducción en los seres humanos.
- Discusión grupal: Exponer las diferentes ideas y conocimientos previos de los alumnos.
- Presentación de conceptos clave: explicar los conceptos de reproducción, embarazo, infecciones de transmisión sexual (ITS), prevención y riesgos.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de investigación en parejas sobre la reproducción humana, utilizando recursos como libros, internet o materiales del aula.
Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 minutos)
- Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes enfermedades de transmisión sexual, sus causas, síntomas, prevención y consecuencias.
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Discusión grupal: Reflexionar sobre la importancia de la prevención de las ITS y su relación con la salud sexual y reproductiva.
- Actividad práctica: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos r