Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Problemática interdisciplinaria: Respeto de reglas

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de tener un cuerpo sano.


• Ejercicio de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de "Sigue al líder" en el que los alumnos imitarán los movimientos de un compañero y luego se turnarán para ser el líder.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y repaso de los movimientos aprendidos.


• Ejercicio de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de "Círculo de movimientos": los alumnos se colocarán en un círculo y cada uno hará un movimiento diferente. El resto del grupo deberá imitar el movimiento y luego agregar uno propio.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y repaso de los movimientos aprendidos.


• Ejercicio de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de "El escondite": los alumnos se dividirán en parejas. Uno de ellos se esconderá mientras el otro busca. Una vez encontrado, deberán imitar un movimiento que se les indique.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior y repaso de los movimientos aprendidos.


• Ejercicio de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de "Bailando alrededor": los