Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una dinámica de juego en la que se formen parejas de alumnos con características diferentes (color de cabello, altura, etc.). Se les pedirá que se conozcan y compartan algo especial de cada uno.

  
  



• Desarrollo: Mediante una conversación guiada, se discutirán las diferencias físicas y de personalidad entre los alumnos, destacando la importancia de aceptar y valorar estas diferencias.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar un cartel que promueva la inclusión y respeto a la diversidad. Cada pareja deberá incluir diferentes características y cualidades de sus integrantes.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial: Revisión del cartel elaborado en la sesión anterior. Se hará énfasis en la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.

  
  



• Desarrollo: Mediante una dinámica de juegos cooperativos, se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos. Se enfatizará la importancia de seguir reglas y acatar normas para lograr una convivencia armoniosa.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos jugarán a "La cadena de la cooperación", en la cual deberán formar una cadena humana y realizar diferentes ac