Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase el tema de la Violencia entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema de la violencia entre pares. Puede ser una lectura de un caso real o la proyección de un video que muestre una situación de violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de fracción y decimal.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando estrategias como la división y la multiplicación por potencias de 10.


• Resolver problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la conversión de fracciones a decimales y viceversa en situaciones cotidianas.


• Asignar tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de situaciones en las que se utilicen fracciones o decimales en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de inicio relacionada con la tarea asignada en la sesión anterior. Los estudiantes pueden compartir ejemplos que hayan investigado y explicar cómo se utilizan fracciones o decimales en esas situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre es