Introducción al tema y análisis de conflictos locales

eva Urzua
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la negociación, la mediación, el diálogo y la empatía, como formas pacíficas para resolver conflictos, y las aplica en algunos ejemplos de conflictos cotidianos de su escuela o comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos locales (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema de la construcción de la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

  • Analizar conflictos vecinales o territoriales del pasado y del presente, identificando sus causas, desarrollo y solución.

  • Fomentar el diálogo y la negociación como estrategias pacíficas para la resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que ellos hayan presenciado o experimentado en su comunidad o escuela.



  2. Explicación del tema (10 minutos):



    • Presentar el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia pacífica.

    • Explicar el análisis de conflictos vecinales o territoriales, resaltando la importancia de identificar las causas, desarrollo y solución.



  3. Análisis de conflictos locales (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo un caso de conflicto vecinal o territorial local, previamente seleccionado y adaptado a su nivel escolar.

    • Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las causas del conflicto, cómo se desarrolló y cómo se resolvió.

    • Fomentar el diálogo y la negociación entre los miembros del grupo para llegar a un consenso.




Sesión 2: Aplicación de estrategias pacíficas para resolver conflictos (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar la negociación, la mediación, el diálogo y la empatía como formas pacíficas para resolver conflictos.

  • Aplicar estas estrategias en ejemplos de conflictos cotidianos de la escuela o c