La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Los alumnos se les dificultan entender los tipos de culturas de México.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comparación y contraste: Se evaluará la capacidad del alumno para comparar y contrastar textos, identificando las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y expresando la necesidad de practicar la comunicación asertiva. Se tendrán en cuenta aspectos como la comprensión del texto, el análisis de las tensiones y conflictos, la capacidad de establecer relaciones y la expresión oral o escrita.

   
   



2. Portafolio reflexivo: Los alumnos deberán realizar un portafolio reflexivo donde recojan sus aprendizajes, evidencias de sus trabajos y reflexiones personales sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y la importancia de la comunicación asertiva. Se evaluará la calidad de las reflexiones, el uso adecuado del lenguaje, la organización del portafolio y la evidencia de aprendizaje.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad cultural de México y fomenten el inter