Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Elsa Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones


Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones" mediante una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  • Exploración: Realizar una investigación en grupos sobre los sistemas locomotor y digestivo, su estructura y funcionamiento.

  • Socialización: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Reflexión: Promover una reflexión en grupo sobre las prácticas socioculturales que están presentes en su entorno para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Elaboración de un listado: Los alumnos elaborarán un listado de prácticas socioculturales que han identificado y su relevancia para el cuidado de su cuerpo.

  • Discusión: Compartir en grupo los listados y realizar una discusión sobre la importancia de cada práctica identificada.


Sesión 3:



  • Análisis de la postura correcta: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen la postura correcta para diferentes actividades cotidianas, como caminar, sentarse, cargar objetos, etc.

  • Observación y corrección: Los alumnos se observarán entre