Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de reflexión inicial: Los alumnos tendrán que completar la frase "Cuando me siento..." mencionando diferentes emociones que experimentan en diversas situaciones.


• Breve explicación sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación del problema a tratar: Situaciones de riesgo en la familia. Se contextualizará la importancia de la educación socioemocional en el ámbito familiar.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica grupal: Los alumnos formarán equipos y tendrán que identificar situaciones de riesgo en la familia relacionadas con los sentimientos. Cada equipo deberá buscar soluciones y estrategias para abordar estas situaciones.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas por los equipos. Se buscará llegar a conclusiones sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas en el ámbito familiar.

Cierre:

• Síntesis de los aspectos más relevantes trabajados durante la clase.


• Recomendación de materiales de lectura relacionados con el tema para fomentar la apropiación de las culturas a través de