La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

saira Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Explicar brevemente qué es la comunidad y cómo puede contribuir al bienestar común.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas que pueden existir en la comunidad.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos)



    • Explicar a los alumnos la importancia de la organización en la comunidad para prevenir conflictos y satisfacer las necesidades comunes.

    • Presentar ejemplos de estrategias de organización, como asambleas y comités de estudiantes.

    • Promover la reflexión sobre la importancia del respeto y la tolerancia en la convivencia comunitaria.



  4. Actividad práctica (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Pedir a cada grupo que elabore una propuesta de estrategia de organización para prevenir un problema común en la comunidad escolar.

    • Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Hacer énfasis en la importancia de la participación activa de todos los miemb