Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los niños no son capaces de hablar con seguridad acerca de sus sentimientos y emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: explicar a los alumnos la importancia de comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad lúdica para identificar diferentes emociones y expresarlas oralmente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones.

Sesión 2:

• Introducción a la interculturalidad: explicar la importancia de compartir nuestras experiencias y saberes con personas de diferentes culturas.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde cada niño pueda compartir sus gustos y preferencias con sus compañeros.


• Reflexión grupal sobre cómo aprendemos de los demás y cómo podemos comunicar nuestras ideas y saberes.

Sesión 3:

• Actividad práctica: cada niño deberá elegir una necesidad o vivencia personal y deberá comunicarla oralmente a sus compañeros.


• Feedback grupal: los compañeros deberán compartir sus opiniones y sugerencias para mejorar la comunicación oral de cada niño.


• Reflexión individual sobre cómo nos sentimos al comunicar nuestras necesidades y vivencias.

Sesión 4:

• Incorporación de diferentes lenguajes: cada niño deberá elegir una fo