Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que el alumno se reconozca como un ser con derechos, capaz de organizarse con otras personas para promover un trato respetuoso y digno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y análisis de casos: Se evaluará la participación activa del alumno en la resolución de problemas relacionados con los derechos humanos, así como su capacidad para argumentar y debatir de manera crítica.

   
   



2. Ensayo reflexivo: Se solicitará a los alumnos que elaboren un ensayo en el cual expresen su postura crítica sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, fundamentando sus argumentos con ejemplos concretos.

   
   

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Breve explicación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de los derechos humanos.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar los derechos humanos vulnerados y proponer posibles soluciones.


• Presentación de las solu