Narración de historias mediante diversos lenguajes

Rojas Xochipa Nancy
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Falta de valores, disciplina, constancia, higiene personal y alimentación.

  2. Falta de respeto y tolerancia hacia los demás.


Sesiones:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre la importancia de leer y narrar historias. Invitarles a compartir alguna historia que les guste.

  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases estaremos trabajando en la creación y narración de nuestras propias historias.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica grupal donde cada alumno comparta una idea para crear una historia colectiva. Anotar las ideas en un cartel para tenerlas presentes en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Repasar las ideas anotadas en el cartel y elegir una para desarrollarla como historia principal.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre el inicio de la historia. Anotar las ideas en un papel grande para que todos puedan verlas.

  • Actividad de cierre: Cada alumno escribirá una frase sobre el inicio de la historia en su cuaderno, utilizando dibujos o palabras según su nivel de escritura.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Repasar lo trabajado en la sesión anterior y reforzar los momentos de inicio y desarrollo de una historia.

  • Actividad principal: Continuar desarrollando la historia colectivamente, esta vez enfocándonos en el desarrollo de los eventos. Cada a