Exploración y reflexión sobre la diversidad lingüística

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la diversidad lingüística (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes lenguas escritas y preguntarles si pueden identificarlas. Generar una breve discusión sobre la diversidad lingüística y la importancia de preservar las lenguas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la importancia del lenguaje a través de las culturas de México y el mundo: Introducir el problema a atender y su relación con el tema principal.


• Actividad de investigación en grupos: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las lenguas habladas en México y el mundo, y sus formas de expresión en la vida cotidiana. Promover el trabajo colaborativo y el uso de recursos como libros, internet y entrevistas a personas bilingües.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presenta los resultados de su investigación utilizando organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


• Reflexión final: Propiciar una discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con el respeto a otras culturas.

Sesión 2: Análisis de textos narrativos y biográficos en inglés (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Rec