Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

JESSICA RESENDIZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Descubriendo nuestros sentidos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema a través de una canción relacionada con los sentidos.

  2. Lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.

  3. Actividad de observación y descripción de diferentes objetos (ej. frutas, flores, objetos de texturas diferentes) utilizando los sentidos.

  4. Registro de las observaciones en una ficha individual.

  5. Plenaria para compartir las observaciones y conclusiones.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: Cuidando nuestros sentidos


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los órganos de los sentidos.

  2. Presentación de situaciones que ponen en riesgo los sentidos (ej. escuchar música muy alta, tocar objetos calientes, mirar directamente al sol).

  3. Reflexión y discusión sobre cómo prevenir accidentes y cuidar los sentidos.

  4. Actividad de creación de un cartel o ilustración que represente acciones que previenen accidentes y cuidan los sentidos.

  5. Exposición y análisis de los trabajos realizados.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: Los cambios en nuestro cuerpo


Secuencia didáctica:



  1. Introducción del tema de los cambios en el cuerpo como parte del crecimiento.

  2. Actividad de observación de fotografías que muestren diferentes etapas del crecimiento (infancia, adole