Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan en su formación malos hábitos de higiene, repercutiendo en su salud provocando problemas emocionales, sociales y físicos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes instructivos que conocen.


• Lectura compartida de un instructivo relacionado con hábitos de higiene.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir las instrucciones en la vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes tipos de instructivos (juegos, objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Lectura en parejas de instructivos cortos y realización de la actividad propuesta.


• Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de comprender y seguir las instrucciones.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para la elaboración de un instructivo relacionado con un tema de higiene.


• Investigación sobre el tema elegido y recopilación de información necesaria para la elaboración del instructivo.


• Redacción y diseño del instructivo.

Sesión 4:

• Presentación de los instructivos elaborados por cada grupo.


• Puesta en práctica de los instructivos por parte de los demás grupos.


• Evaluación y retroalimentación de las actividades realizadas.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre la impor