Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

jose angel correa
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de Aprendizaje): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Objetivos específicos:



  1. Conocer diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  2. Ampliar el vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  3. Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita en inglés.

  4. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  • Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, danza, teatro, cine, etc.).

  • Motivar a los estudiantes a seleccionar una manifestación artística o cultural para trabajar durante el proyecto.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar una manifestación artística o cultural a cada grupo.

  • Investigar sobre la manifestación asignada y recopilar información en inglés.

  • Establecer los elementos y recursos artísticos que utilizarán para difundir la manifestación en inglés (pueden ser presentaciones, exposiciones, videos, etc.).

  • Diseñar una secuencia de actividades para la difusión de la manifestación en inglés.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los avances de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de difundir las manifestaciones artísticas y culturales en