Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

Josue Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: Receso


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos relacionados con una vida saludable y la importancia de los medios de comunicación.

  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.

  • Discusión en grupo sobre los impactos de los mensajes relacionados con la vida saludable en su comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en equipos para crear mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.

  • Asignación de los equipos y entrega de materiales audiovisuales (cámaras, grabadoras, etc.).

  • Brindar ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable para inspirar a los estudiantes.

  • Discusión y generación de ideas sobre los mensajes que los estudiantes desean transmitir a través de sus proyectos.


Cierre:



  • Recapitulación de los objetivos de la clase y los pasos a seguir en el proyecto comunitario.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo se pueden transmitir mensajes sobre una vida saludable a través de ellos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Reflexión en grupo sobre los medios comunitarios o masivos de comuni