Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema "Lectura compartida en voz alta".
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué significa leer en voz alta y por qué es importante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad para practicar la lectura en voz alta.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Entregar a cada pareja un cuento corto.
   
   
   • Pedir a cada pareja que se turne para leer en voz alta el cuento a su compañero.
   
   
   • Observar y brindar retroalimentación a cada pareja sobre su pronunciación y entonación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la lectura en voz alta.
   
   
   • Realizar una breve actividad escrita en la cual los alumnos escriban una frase sobre lo que aprendieron hoy.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos (poemas, canciones, anuncios publicitarios, etcétera).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que se dividan en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tipo de texto.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un texto de su tipo asignado y practicar la lectura en voz alta.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su lectura al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos en la actividad