Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos y su significado.


• Presentación de la letra inicial del nombre de cada alumno y su pronunciación.


• Ejercicio práctico: Los alumnos escribirán la letra inicial de su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan cómo se escribe la letra inicial de su nombre.


• Introducción de las demás letras del nombre de cada alumno y su pronunciación.


• Ejercicio práctico: Los alumnos escribirán las letras de su nombre en una hoja de papel, siguiendo el modelo proporcionado por el profesor.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Los alumnos mostrarán su nombre escrito en papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Actividad de comparación: Los alumnos formarán grupos y se compararán entre ellos para identificar similitudes y diferencias en la escritura de los nombres.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre la escritura de los nomb