Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las habilidades motrices y su importancia en situaciones lúdicas.

Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Calentamiento y preparación física (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de juegos y actividades lúdicas que promuevan el desarrollo y la práctica de diferentes habilidades motrices.
   
   
   • Los alumnos participarán de forma individual y en grupos, fomentando la colaboración y la diversidad de posibilidades.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntas y reflexiones sobre las habilidades motrices desarrolladas.
   
   
   • Valoración de la diversidad de posibilidades y mejoras en su actuación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Fortalecimiento de habilidades motrices a través de juegos inclusivos.

Objetivo: Los alumnos podrán aplicar sus habilidades motrices en juegos inclusivos, promoviendo la diversidad y la integración.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo.
   
   
   
   



2. Calentamiento y preparación física (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repetición de ejercicios de calentamiento y estiramientos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minuto