Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de no reconocer las herramientas para el taller de electricidad.

Enfoque de igualdad de género: Promover la participación activa de todos los alumnos sin importar su género, fomentando la igualdad de oportunidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Breve explicación sobre la importancia de reconocer y utilizar adecuadamente las herramientas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en el taller de electricidad.


• Los alumnos serán divididos en grupos mixtos, asignándoles una estación de trabajo con diferentes herramientas.


• Cada grupo deberá identificar y describir el uso de las herramientas asignadas.


• Los alumnos deberán intercambiar información y experiencias con el resto de los grupos.


• El profesor ofrecerá asesoramiento y responderá a las dudas que los alumnos tengan.

Cierre:

• Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de reconocer y utilizar adecuadamente las herramientas en el taller de electricidad.


• Se abrirá un espacio para compartir las reflexiones y dudas respecto a