Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos se comunican con agresiones verbales y físicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos y procedimientos.


2. Rubrica de trabajo en equipo y resolución de problemas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una encuesta entre los alumnos sobre sus hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos sobre la obtención y representación de información.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán recopilar información sobre los hábitos de estudio de sus compañeros y organizarla en una tabla.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre la obtención de información? ¿Cómo podemos representar esa información de manera gráfica?


• Tarea: Elaborar una gráfica de barras utilizando la información recopilada en la tabla.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea.


• Actividad motivadora: Presentación de diferentes gráficas de barras y circulares para analizar.

Desarrollo:

• Explicación de cómo interpretar gráficas de barras y circulares.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán analizar diferentes gráficas y responder preguntas relacionadas con la información presentada en ellas.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Qué ventajas tiene utilizar gráficas para representar información? ¿Qué tipo de información se presta mejor para cada tipo de gráfica?


• Tarea: Rea