Procesos técnicos.

Efigenia Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase de Tecnología: Procesos técnicos en la comunidad - Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El alumno desconoce cómo describir los sistemas técnicos de su comunidad, reconociendo sus características y expresarlas de forma oral y escrita.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


ENFOQUE DE PENSAMIENTO CRÍTICO E INTERCULTURALIDAD CRÍTICA


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del objetivo PDA y del problema a atender.

  • Discusión en grupos sobre las experiencias previas de los alumnos con sistemas técnicos en su comunidad.

  • Puesta en común de las ideas principales.


Fase de Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán ejemplos de cada tipo de sistema técnico presentes en su comunidad y los describirán en grupos.

  • Reflexión en grupos sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las descripciones de los sistemas técnicos de la comunidad.

  • Reflexión individual sobre la importancia de los sistemas técnicos en la comunidad y su impacto en la vida cotidiana.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un folleto sobre los sistemas técnicos de la comunidad.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los folletos elaborados por los alumnos.

  • Breve disc