Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

SESIÓN 1

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes temas y la posibilidad de aprender de las experiencias de otras personas.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es una entrevista y su propósito principal, que es obtener información de alguien experto en un tema específico.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué saben sobre las entrevistas y sus características.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de ejemplos y características de una entrevista: Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes medios (periódicos, revistas, programas de televisión) y destacar las características principales, como la preparación de preguntas, la escucha activa y la objetividad.


• Preguntas de reflexión: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia y utilidad de las entrevistas en la vida cotidiana.

3. Cierre (10 minutos)

• Resumen: Realizar un breve resumen de lo aprendido en la sesión, destacando las características y propósitos de las entrevistas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un tema de su interés y preparen al menos tres posibles preguntas para realizar una entrevista a alguien de su entorno.

SESIÓN 2

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: