Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y motivar a los estudiantes sobre la importancia de analizar las situaciones de participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus percepciones sobre las tareas domésticas y las responsabilidades económicas en las familias.


• Desarrollo: Exponer información sobre los roles tradicionales de género en la familia y discutir ejemplos de prácticas que prevalecen en la actualidad.


• Actividad de aprendizaje servicio: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a mujeres y hombres de su entorno familiar o comunitario sobre su participación en las actividades familiares y su aporte económico. Los estudiantes deberán registrar las respuestas y realizar un análisis posterior.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y compartir las experiencias de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Actividad de aprendizaje servicio: En grupos, los estudiantes deberán elaborar un informe sobre la participación de hombres y mujeres en las actividades famili